Estudos baseados em conceito de olho de trabalho, quanto efeito o efeito da NEP nos resultados do conselho da CBSE, saiba do especialista
O Conselho Central de Ensino Secundário (CBSE) divulgou 10º e 12º resultados em 13 de maio de 2025. Desta vez, o efeito do conceito e dos estudos baseados lógicos é claramente visível porque, apesar da mudança no padrão de exames este ano, o resultado foi observado no resultado do ano passado. Em algum lugar, a Política Nacional de Educação (NEP) 2020 conversou sobre entender os alunos em vez de Rote. A mudança é claramente visível nessa expiração, entenda do AAY-Expert.
Os especialistas acreditam que o número de questões baseadas em capacidade no dia 12 deste ano aumentou de 40% para 50%. Jyoti Arora, diretor Jyoti Arora, da Mount Abu School, diz que o objetivo dessas mudanças foi promover a retenção baseada no conceito e lógica dos alunos. No entanto, será cedo para dizer agora, porque ainda há um longo caminho nessa direção.
A propósito, os alunos que estudaram conceitos baseados nesse resultado se beneficiaram. Informe -nos que, no dia 10 deste ano, 50% das perguntas foram mantidas com base no 10º. Também nisso, houve um foco nas perguntas que entendem e implementam o conceito, mas o resultado do décimo deste ano também foi melhor do que no ano passado. Sim, é definitivamente dito que este ano, a marcação apertada em matemática e física dificultou 100 % a pontuação.
Impacto da educação baseada em conceito mostrada no resultado
No resultado do CBSE 2025, a porcentagem de 10 anos foi de 93,66% e 12º foi de 88,39%. Desta vez, grandes mudanças foram feitas sob o NEP 2020 no padrão do exame. 50% das perguntas eram de capacidade em 12º, enquanto em 10º 50% também foram incluídos em questões baseadas em habilidades. Como resultado, os alunos que se concentraram em entender o conceito em vez de mecânicos, especialmente os preparativos baseados no curso do NCERT, obtiveram melhores números.
O que os especialistas disseram?
Em relação a essa nova tendência, o professor de matemática da Alcon International School Rajiv Jha diz que desta vez em matemática, a marcação apertada criou problemas para os alunos. Mas aqueles que entenderam os conceitos profundamente e se concentraram no plano de estudos do NCERT, seus números foram melhores. Este método de NEP tornará os alunos mais fortes no futuro.
Especialistas do mundo da educação estão elogiando essa nova abordagem. Jyoti Arora diz que a ênfase da NEP nos estudos baseados em conceitos é um passo positivo. Nos resultados deste ano, ficou claro que os alunos que se concentraram no entendimento obtiveram vantagem. A educação educacional Amit Niranjan diz que o efeito dos estudos baseados em conceitos é lentamente visível. Mas só obterá benefício total quando houver uma nova mudança no plano de estudos e no método de ensino nas escolas. Os resultados definitivamente receberam a indicação inicial de que estamos nos movendo na direção certa.
Os desafios ainda foram deixados
Embora os estudos baseados em conceito tenham beneficiado alguns estudantes, mas os especialistas acreditam que restam muitos desafios. A marcação apertada em matemática e física mostrou que é necessário equilibrar no processo de avaliação. Além disso, o treinamento de professores em áreas rurais e falta de recursos é um grande obstáculo na implementação dessa abordagem. Especialistas sugerem que os professores devem receber um melhor treinamento para esse novo método e mudança no processo de avaliação também devem ser feitos para que o entendimento baseado em conceito possa ser realmente colocado nas crianças.
Significativamente, a meta do NEP 2020 é alterar completamente o sistema educacional até o ano 2030. Os estudos de conceito e lógico são um grande passo nessa direção. O resultado deste ano é uma indicação inicial de que essa abordagem está funcionando, mas seu impacto total levará tempo para ver.
Sabe como o resultado deste ano foi
A porcentagem total de aprovação deste ano no resultado do 12º 2025 do CBSE foi de 88,39%, o que mostra um pequeno aumento em comparação com 87,98% de 2024 no ano passado. Ao mesmo tempo, 93,66% dos alunos se passaram este ano na 10ª classe, enquanto no ano 2024, esses 93% do total de estudantes passaram. Embora essa mudança não seja muito grande, mas os estudos baseados em conceito estão trabalhando para crianças, isso não pode ser negado.
