O professor mais rigoroso do Reino Unido alerta de “Buble Wrecking Ball” para Strike Schools | Notícias da política

Catherine Perpelings pode ter se tornado o professor mais famoso da Inglaterra em 2022 transmitindo o documentário mais rigoroso da Grã -Bretanha. A Michaela Community School, localizada a uma curta distância do Estádio de Wembley, é famosa por seus distintos resultados acadêmicos e altos padrões de disciplina esperados dos estudantes.

Esta é uma escola em que as crianças estão ensinando como usar uma faca e um garfo no “almoço em família”. Os alunos colocam as tabelas e se servem antes de discutir o tópico designado para o dia e a pesquisa. Os visitantes percebem o silêncio nos corredores enquanto as crianças andam entre a sala de aula, e os alunos são mais conhecidos por quebrar o código unificado ou não fazem sua lição de casa.

Essa abordagem estrita, que não é tímida, venceu os fãs da sra. Berning e críticos com igual emoção nos anos que passaram na abertura da escola em um bloco bruacional que foi transferido. Mas seu registro de enviar estudantes para as melhores universidades com o apoio dos resultados dos exames maravilhosos de acordo com seus cintos significa que os pais locais estão se candidatando à educação de seus filhos na “Michala Way”.

Quando ela fala com Birbalsingh, a verdadeira emoção vem em sua voz quando fala sobre o papel do amor na liderança dos filhos em relação à excelência.

“Você os ama e cuida deles e carrega seus padrões altos para eles”, diz ela. “As crianças sempre sabem que, se você tem critérios baixos para elas, isso não é amado”.

Ela diz que a escola é famosa pela escola é essencial para ajudar as crianças de origens do caos a alcançá -la. Ele alerta que o movimento social chegará a “parar” se as escolas não terem bom comportamento e ótimos professores.

Embora sua escola gratuita não consiga obter sucesso, este é mais de um dia que recebe um salário grande.

“Se você visitar Michaella, nunca verá reuniões enquanto os encorajamos a fazer um bom trabalho no GCSEs para encontrar um trabalho alto”, diz ela. “Nós os encorajamos a encontrar significado na vida vivendo uma vida de dignidade – isso vem em todas as formas e tamanhos, com uma variedade de caminhos funcionais diferentes.

“Está relacionado aos valores que você instila em crianças – um sentimento de responsabilidade pessoal, um senso de dever para com os outros e se preparar para sacrificar o que é importante por si mesmo por tudo; a idéia que pertence ao seu país e que você pertence à sua comunidade, e que você a apresentará”.

A ânsia da educação nesta filha era para uma enfermeira jamaicana e uma academia indiana-gwaniana depois que ela venceu um lugar em Oxford. Ela participou de um programa para incentivar os jovens que é improvável que se candidatassem a Oxbridge a considerar isso.

Agora está administrando uma escola que envia mais de oito em 10 de sua sexta forma para a Universidade Russell. Mas ela tem medo de que a ministra da Educação, Bridge Philipson, esteja prestes a levar um “destroço” para as escolas na Inglaterra com um projeto de lei de seus filhos e escolas escolares.

Uma de suas preocupações mais importantes é que a legislação limita a escola que requer três elementos do uniforme, além de um empate.

“Ela não é líder na escola”, diz ela sobre a sra. Philipson. “Ela não está ciente da importância do uniforme de excelente comportamento”.

Ela diz que as roupas apropriadas são muito importantes, ao melhorar um sentimento de pertencimento e a cultura da disciplina.

“Há um enorme problema pesado desde então Doença do coronavírus“As crianças não vão para a escola”, diz ela.

“Por quê? Eles não sentem que pertencem à escola.”

É aqui que vem o uniforme: “Para que as crianças sintam que pertencem à escola, elas precisam de muito uniforme militar. Assim como o time de futebol na Inglaterra, precisa de um uniforme para saber quem deve passar, as escolas precisam de um uniforme”.

Birbalsingh prevê o que acontecerá se as escolas não conseguirem identificar os tipos de calças aceitas: “As meninas usarão calças apertadas para se divertir.

Ela diz que o governo quer facilitar as famílias para suportar o uniforme, de modo que o custo total deve ser determinado – não o número de elementos de marca.

Ele acredita que a Lei de Vestidos Inteligentes é necessária no tratamento do bullying e sua comparação com a estratégia de controle do crime de transformar os bairros, reparando as janelas quebradas primeiro.

“Comece com uniforme. Se você deseja consertar o comportamento em uma escola, não entrará e começará a jogar crianças em detenção devido ao mau comportamento.

“Você começa a jogá -lo na detenção de que o uniforme está incorreto. Começa com pequenas coisas”.

Isso se estende às refeições e lições sobre como usar ferramentas de mesa em vez de “comer hambúrgueres e pizza em nossas mãos o tempo todo”.

“Acho que faz parte de ser adulto e sabe usar uma faca e um garfo – como saber como amarrar os ligamentos de sapatos”, diz ela.

Além de ensinar às crianças as habilidades sociais que durarão a vida, argumentam que elas estão sujeitas a jovens críticos das obras -primas da literatura – elas temem a cultura da nação se Charles Dickens puder se livrar dos currículos.

“As pessoas não apenas pegam Dickens para se divertir”, diz ela. “Portanto, se você não alcançar na escola, não alcançará nada – isso significa que essas coisas desaparecem apenas da riqueza de nosso país da herança histórica”.

Uma preocupação adicional é levar os funcionários ao “status qualificado do professor”. Ela orgulhosamente fala os funcionários que foram nomeados pelo Exército ou diretamente do London College of Economics.

Ela afirma que o Ministro da Educação acredita que “o certificado significa que você é um bom professor” – e as escolas acabam se beneficiando de se beneficiar dos professores de suprimentos.

“O professor de suprimentos passa inerentemente apenas uma semana na escola”, diz ela. “Então você tem professores diferentes por uma semana após semana, seu comportamento continua”.

Refere -se ao número de “professores não qualificados” nas escolas secundárias para taxas.

“As escolas particulares sofrem? Seus filhos vão para Oxbridge?”

Birbalsingh é o herói de grupos de academias que assumem escolas fracassadas. Não é afetado pelos planos do governo para fazer com que as equipes de “ascensão” entrem em escolas problemáticas para aconselhar.

“Eu posso garantir que tudo o que acontecerá é cada vez mais escolas falhará. Isso é claro para quem é líder da escola”, diz ela.

Ele alerta que essa legislação é “um naufrágio e que ansiedade é que ninguém notou”.

Ele acredita que o trabalho do Partido Trabalhista é impulsionado pela “ideologia de esquerda” e é “a apreensão do poder pelo Estado”.

Ela afirma que resistir ao seu modelo de ensino no serviço público, dizendo que Michaella parou de expandir.

“Tentamos com um governo conservador e mesmo com eles era impossível”.

Ela não pensa senhor Cuidado Starmer Ele percebe o impacto das políticas de seu governo.

“Eu não acho que ele tenha a menor idéia”, diz ela. “Este não é o erro dele – ele é um primeiro -ministro, ele está ocupado fazendo outras coisas.

“Não acho que ele tenha idéia do que está na lei da escola”.

Ele alerta que os esforços são “levantados” para melhorar o comportamento – e o tornará “muito pior – mas ela acredita que existe uma” oportunidade real “que pode ser parada de legislação antes de concluir sua jornada pelo Parlamento.

“Todo mundo só precisa continuar gritando sobre isso”, diz ela.

A sra. Birparasinge prefere o governo menos de 16 anos de smartphones.

“Eles são viciados em seus telefones”, diz ela. “Seus cérebros estão quebrados principalmente.

“Mas então, também existe o risco de entrevistar crianças com crianças, membros de gangues – a vida das crianças está em perigo com elas em smartphones o tempo todo.

“E as coisas que eles olham, cortando cabeças, estupro, fofocas, etc., que se tornam naturais em suas vidas – agora somos apenas como uma sociedade, vemos o efeito das crianças que crescem nesses dispositivos”.

Ela descreve seus pais como “caribeans na velha escola”, que sofreram aprendizado e proporcionaram oportunidades por meio de uma educação importante em sua vida.

“Você não vai para o ensino porque deseja liderar o Lamborghini”, diz ela. “Você vai para o ensino porque deseja fazer uma mudança.

“Você quer chegar a 85 anos, estar no seu leito de morte e olhar para trás e pensar, você contribuiu no mundo; contribuiu para torná -lo um lugar melhor.

“Acho que ensinar é uma ótima maneira de poder fazer isso”.

As escolas dizem: “Uma grande diferença no mundo se conseguirmos corretamente”. Mas ela acrescenta: “Temos que obtê -lo corretamente”.