Uma escola e um instituto de Salamanca recebem o selo ambiental ‘Centro Educacional Sustentável’
A Estratégia de Educação Ambiental III de Castilla Y León 2024-2030 estabelece entre seus objetivos estratégicos reforçar e atualizar a educação ambiental nos centros educacionais e de treinamento de Castilla Y León, onde já estão sendo realizadas iniciativas significativas de educação para o desenvolvimento sustentável. Alguns desses centros carregam uma carreira importante e já implementaram programas de educação e gerenciamento ambiental que foram reconhecidos pelo selo ambiental ‘Centro Educacional Sustentável’.
Os centros educacionais têm, portanto, com capacidades, oportunidades e potencial para continuar avançando no fornecimento de uma oferta ampla, diversificada e inovadora em educação ambiental. Além disso, o novo currículo derivado da reforma da lei educacional dá um impulso à educação para a sustentabilidade, de maneira transversal, por isso será necessário avançar no treinamento de professores para facilitar a aquisição de novas competências e envolver os centros e a comunidade educacional. Por outro lado, todos os programas de educação ambiental destinados ao setor escolar devem se adaptar às necessidades e demandas dos novos currículos.
Nesse sentido, desde 2019, por meio de uma ordem publicada, a proposta do Ministério do Meio Ambiente, Habitação e Planejamento do Território e Educação, o Conselho recompensa o esforço feito pelos centros educacionais da comunidade com o rótulo ‘Sustainable Educational Center’. Hoje, as manchetes de ambos os conselhos, Juan Carlos Suárez-Quiñones e Rocío Lucas, respectivamente, entregaram essas novas escolas e institutos no Prae de Valladolid. Eles também renovaram o selo para 11 dos que o obtiveram em 2021, pois a duração desse reconhecimento é de 4 anos, após o que ou não devem ser renovados de acordo com o trabalho realizado naquele momento. Assim, com as distinções entregues hoje, Castilla Y León já possui 120 centros educacionais nos quais a educação ambiental é um aspecto fundamental.
Nesse sentido, Suárez-Quiñones explicou que «esse selo não é um reconhecimento fixo, mas implica um compromisso ambiental e a cada quatro anos é avaliado. Pela terceira vez, este ano a avaliação dos prêmios, dada o ano de 2021, e onze renovaram essa avaliação e mantiveram esse selo ambiental ».
Juan Carlos Suárez-Quiñones, Ministro do Meio Ambiente, Planejamento de Habitação e Território.
O chefe de educação enfatizou que “esses centros, seus professores e suas comunidades educacionais estão mostrando que a sustentabilidade pode ser uma experiência real, transversal e compartilhada … uma experiência que é vivida na sala de aula, no pátio e em todos os pequenos gestos diários porque cuidar do planeta começa a entendê -lo e respeitá -lo. Agradecemos a educar com um espírito verde».
Rocío Lucas, chefe de educação.
No total, foram reconhecidos 14 centros de Castilla Y León, de um total de 31 projetos apresentados. Os vencedores são os seguintes:
CEIP VALLE DE TOBALINA, Quintana Martín Galíndez, (Burgos).
Padre Salesian CPRF Aramburu, Burgos, (Burgos).
CEIP TORAL DE LOS VADOS, TORAL DE LOS VADOS, (León).
CIFP Virgen Good Event, La Robla, (León).
Centro Concertado do FP Maria Auxiliadora, León, (León).
IES Beatriz Ossorio, Fabero, (León).
Ies Rio Orbigo, Villarejo de Orbigo, (León).
CEIP Santa Teresa, Alba de Tormes, (Salamanca).
IESO LAS BATUECAS, LA ALBERCA, (SALAMANCA).
Ies Marqués de Lozoya, Cuéllar, (Segovia).
CIFP Pico Fientes, Soria, (Soria).
San Agustín College, Valladolid, (Valladolid).
Centro Didático de Treinamento Vocacional, Valladolid, (Valladolid).
CEIP NUESTRA SEñora de la Paz, Villaralbo, (Zamora).
