Procedimentos de estresse para monitorar os exames “da escola secundária egípcia” … você acompanha o ritmo dos truques de “fraude”?

O Ministério da Educação no Egito está enfrentando um desafio com o início dos exames de diplomas do ensino médio em meados de junho, à luz da disseminação de páginas e plantações através da “mídia social” que reivindica sua capacidade de “vazar os exames”, em um momento em que o ministro da Educação, o MOHamed -Latif, confirmou que ele estritas.

O Ministério da Educação impõe medidas estritas desde o ano passado para enfrentar fraudes e vazamentos de exames, que devem inspecionar os alunos que usam um bastão eletrônico para detectar os métodos de trapaça antes de entrar nos comitês, colocar câmeras dentro delas e re -inspirar os alunos, implementando perguntas e não permitirem que os estudantes possuam os telefones móveis, ou os telefones durante os alunos.

Essas medidas têm uma tentativa de acompanhar o ritmo dos métodos de fraude não convencional, sejam por horas eletrônicas, fones de ouvido ou outros que são plantados dentro, ao contrário de algumas pessoas que tentam enganar seus filhos através de alto -falantes.

O Ministro da Educação anunciou atualmente em 2 de junho, “tomando novas medidas para garantir comitês do ensino médio e garantir a conduta de exames em atmosfera disciplinada e segura”, observando que “o aumento do número de pessoal de segurança em cada comitê e a provisão de elementos de cada administração educacional para regular a entrada e facilitar a inspeção antes da composição dos comitês”, durante a imprensa.

De acordo com o diretor da Administração Educacional da província de menoufia, Mohamed Salah, as instruções que receberam do ministério enfatizam a implementação dos procedimentos para confrontar fraudes, alertando os alunos que “quem está envolvido em um processo de fraude eletrônico, ou seja, a se destacar, que é o que é de que a depositou em todos os sujeitos, que é que o estudo de que é de depósito em todos os sujeitos, que é o que é de depósito em todos os sujeitos, que é que a filtro, que se aplicará a um processo de fraude, que se aplicará a uma queda, que é que se sente depositada em todos os indivíduos, que é que a filtro, a serem depositados em um processo de fraude, que se sente em relação a um processo de fraude, que é que se sente em que se sente em que se sinta, que é depositado em que os estudantes, que se sinta, a serem depositados em um processo de fraude, que é depositados em um processo de fraude.

Salah disse a Asharq al -awsat: “Se era uma fraude comum, o aluno é depositado no exame do assunto em que foi enganado, diferentemente se o registro fosse um tumulto dentro do comitê, ele poderá ser submetido à restauração do ano inteiro”.

Cerca de 805 mil estudantes estão sujeitos aos próximos exames do ensino médio, um aumento de cerca de 75 mil estudantes sobre estudantes do ensino médio no ano passado, de acordo com uma declaração anterior do ministério.

Apesar das medidas rigorosas aplicadas pelo Ministério da Educação para superar a “fraude” no ano passado, isso não impediu completamente seus fatos, que estavam envolvidos em alguns deles observadores e outros com a ajuda de alguns pais.

Em outro incidente, o Ministério da Educação aprovou o vazamento dos dois buscadores do Exame de Língua Árabe, que foi observado através do pôr do sol de fraude após cerca de 40 minutos do início do exame, e transferiu eles e seu comitê monitora para o processo público.

O diretor do Departamento de Educação de Menoufia comentou que “a fraude é um fenômeno antigo, e não terminará completamente, mas estamos fazendo nossos esforços para enfrentá -lo o máximo possível, e o aluno que trapaceia nos exames, mesmo que sobreviva uma ou duas, no terceiro será apreendido”.

As páginas em nome de “Shauming”, que são o mesmo nome, eram famosas pelo pôr do sol de fraude anos atrás, as perguntas que eles alegaram foram divulgadas para os exames de certificação preparatória em vários governadores, mas o ministério da educação negou através do porta -voz, que não é criado, que não é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que é o que não fazia com que os canais de educação, no início de Certificado. significa.”

Ele acrescentou: “Um dos alunos filmou o documento de exame em seu telefone celular dentro do comitê, que representa uma violação explícita, e foi revelado e o agressor foi alcançado em não mais de 5 minutos, através de equipes de seguir -Up do ministério”.

O Ministério da Educação separa o “vazamento de exames”, que ocorre com a saída do artigo do “controle” e sua aparência através dos estranhos antes do início oficial do exame, e a circulação que ocorre através de um ou mais alunos que retratam perguntas depois de distribuí -las para eles “, e os últimos não são uma fraude coletiva”, de acordo com Zalta.

Não era necessário uma pergunta a uma pergunta para “al -Sharq al -awsat”, sobre o pôr do sol em nome de “Shauming”, que precedeu os exames do ensino médio por semanas, e anunciou a abertura da porta para que as reservas recebessem perguntas horas antes da data do exame, em um desafio ao ministério e reivindicassem sua capacidade de vazar.

O especialista educacional, Mohamed Kamal, acredita que “o Ministério da Educação obteve seu poder nos últimos anos para reduzir o fenômeno da fraude”, acrescentando “al -sharq al -awsat” que “enfrentar o fenômeno precisa se unir aos esforços de vários ministérios”.

“O Ministério das Comunicações pode perturbar os comitês eletrônicos e seus arredores, para impedir o vazamento ou circulação de exames, ou até cortar a Internet das áreas dos comitês, embora a última proposta não seja prática se os comitês estiverem em áreas de serviço que incluem hospitais e departamentos governamentais ou outros”, diz Kamal.

O membro do Comitê de Educação da Câmara dos Deputados (Parlamento) Amal Mustafa concorda em al -Sharq al -awsat que “a fraude é um fenômeno que exige que todos se juntem a resolvê -lo”, considerando que “a mídia social ajudou a esclarecer, depois que se tornou uma ferramenta para monitorar a fraude” “.

O especialista educacional considerou que o monitoramento do pôr do sol e páginas que prometem vazar o próximo exame do ensino médio é de responsabilidade das investigações da Internet, alertando a negligência do governo com o fenômeno que “faz com que os alunos obtenham notas e locais em faculdades que não são o seu direito”.