Portugal proíbe o smartphone nas salas de aula, mas permite celulares sem internet
Depois que o governo português anunciou na semana passada o Proibição de telefone inteligente Nas escolas para estudantes primários e secundários, o Ministério da Educação esclareceu que eles são esperados exceções à norma.
Entre eles, o uso de chamadas “Tela, telefones”isto é, celulares que não são smartphones e que Eles permitem que os alunos entrem em contato com suas famíliasMas sem acesso à Internet. As novas diretrizes, que entrarão em vigor no próximo ano letivo 2025/2026foram apresentados nesta terça -feira pelo Ministro da Educação.
Novos padrões para ciclos e exceções educacionais
Segundo o Secretário de Estado, Alexandre Man CristoSerá proibido o uso de smartphones nos espaços escolares para estudantes do 1º e 2º ciclo (primário e primeiro do secundário). Para o terceiro ciclo (último ano do ensino médio), Não haverá proibição totalMas serão recomendadas medidas para restringir e desencorajar o uso desses dispositivos. No Ensino Secundário SuperiorA abordagem será mais participativa, envolvendo os alunos na definição de regras para o uso responsável de smartphones.
Apesar dessas diretrizes gerais, alguns são contemplados Exceções. Os alunos com domínio escasso da língua portuguesa Eles podem continuar Usando seu smartphone como uma ferramenta de suporte, e também aqueles com necessidades de saúde demonstrou que justifica seu uso. Da mesma forma, será permitido o uso de telefones celulares sem acesso à Internet, com funções básicas de comunicação. O uso de qualquer tipo de telefone celular em um pedagógico (Na sala de aula ou excursões) é permitido sempre que é devidamente enquadrado e Autorizado pelo professor.
Evidência de efeitos positivos e melhoria do ambiente escolar
O ministro da educação, Fernando AlexandreEle explicou que “há mais e mais evidências internacionais e nacionais do Efeitos negativos que smartphones Eles têm sobre o aprendizado e o comportamento das crianças pequenas. “Ele lembrou que no ano passado o governo já havia feito uma” recomendação para proibir esses dispositivos “nos primeiros ciclos.
Segundo Alexandre, os resultados de um estudo realizado em escolas que aplicaram essa recomendação no ano passado (2024/2025) mostraram efeitos positivos no aprendizado e no comportamento, como Redução do bullying e o Aumento da socialização.
Os dados revelados pelo Secretário de Estado indicam que, no referido curso, o 79% das escolas primárias e 41% das escolas secundárias Os smartphones já proibiram. Além disso, o 60% dos diretores Ele acredita que essas medidas contribuíram para melhorar o ambiente escolar, recebendo uma redução significativa na intimidação, indisciplina e confrontos físicos. Dadas essas evidências, o ministro considera que “é obrigação do Estado regular usar essa tecnologia” para garantir que todas as crianças estudem em ambientes equitativos e benéficos.
