Mais de 40 dias se passaram desde o início do segundo semestre em Cisjordânia. Enquanto o Ministério da Educação está tentando Gaza Salvar o ano acadêmico, os estudantes dos campos ocupados pelo norte proíbem o acesso às suas escolas devido às operações militares israelenses, a “parede al -hadid”, que começou no final de janeiro em um acampamento fetalE a partir dele se expandiu para afetar os campos Tulkarm ETobas.
Para a cidade de Burqin, a oeste de Jenin, onde seus parentes estavam em casa, a família Ashwaq Muhammad, um estudante do décimo grade, foi deslocada do campo de Jenin. Na cidade, que foi recebida desde o início da “parede de ferro”, cerca de 5.000 pessoas deslocadas do Jenin Camp, Ashwaq conseguiu ingressar na Escola da Cidade do Governo, após uma decisão da Diretoria de Educação em Jenin, permitindo que os alunos deslocados participem de aulas escolares nos lugares que os receberam.
Ashwaq diz que sua sorte é boa porque ela foi capaz de superar as primeiras semanas de invadir e não trabalhar na escola, o que a ajudou em compensação e acompanhar todas as disciplinas acadêmicas.
Paralisia completa
O estado de anseios que não se aplica a milhares de estudantes registrados nas escolas da UNRWA e as obras dos refugiados (UNRWANo acampamento, que contava com cerca de 1700 alunos, cujas escolas fecharam suas portas desde o final de dezembro passado, após a crise entre os serviços de segurança palestinos e os dentro do campo de Jenin.
Os alunos – distribuídos em 4 escolas da UNRWA dentro do acampamento – enfrentaram dificuldade em ordenar o estudo por cerca de um mês, e a UNRWA anunciou na época de Roland Friedic, seu diretor da Cisjordânia, que “a educação no campo de Jenin é o mais afetado por esses eventos”.
“O campo de Jenin vive um círculo vicioso de violência, o que o torna ininterrupto, e as escolas foram fechadas e o processo educacional foi interrompido, o que ameaça o futuro dos estudantes da região”, acrescentou Fredic.
Com a entrada do segundo semestre, Israel forçou o povo a deslocar suas casas no acampamento e promoveu sua presença militar na cidade de Jenin e seus vários bairros, impôs um estado de instabilidade e medo de segurança entre as pessoas, destruíram a infraestrutura e, especialmente, foi submetido a paralisia completa.
O segundo semestre não foi aberto em todas as escolas da cidade, especialmente nas escolas do acampamento, que limpou seus moradores e se transformou em uma massa de destruição e joelho.
Na “Associação Al -Kafif”, na cidade de Jenin, onde o cidadão Salsabil, sua família e vários parentes, ela diz que eles têm 5 filhos no estágio básico, foram proibidos desde o seu deslocamento do acampamento no terceiro dia do assalto a Israel.
Salsabil acrescenta que a escola tenta compensar as classes eletrônicas “viáveis” porque os deslocados não têm dispositivos de computador.
Esquema israelense
Por outro lado, o governador de Jenin Kamal Abu al -Rab diz que – de acordo com as mais recentes estatísticas da Diretoria de Educação de Jenin – cerca de 15.000 estudantes não podem chegar à cidade e às escolas do acampamento, sem mencionar cerca de 6 mil estudantes universitários de “Palestine 48”, matriculados na Liga Árabe Americana em Jenin, devido à ocupação que a ocupação.
Abu al -Rab acrescenta à rede de Jazeera de que a educação é os setores mais sensíveis do futuro dos palestinos em geral e do feto em particular, e Israel, por meio de sua agressão, busca atingir e restringir esse setor e entregar uma mensagem ao cidadão de que ele é “privado” de seus direitos mais básicos garantidos por todos os convenções internacionais.
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“Este é um plano israelense para encontrar a vida dos cidadãos aqui e convencê -los de que não têm futuro nem para seus filhos”, continua o funcionário palestino.
Ele afirmou que nas invasões anteriores, a ocupação insistiu e muitas vezes invadir a cidade e o acampamento para o horário escolar e sitiar os alunos dentro de suas escolas e por longas horas “estávamos tentando coordenar para tirar os alunos de suas escolas, com o comitê internacional da Cruz Vermelha e o link palestino”.
O assunto não se limitou à detenção nas escolas – de acordo com o governador -, mas os soldados de ocupação dispararam gás lacrimogêneo em muitas escolas e os invadiram, como aconteceu na escola primária de Kabatiya, ao sul de Jenin, e demitiram balas vivas em relação a outras escolas enquanto os estudantes estavam neles e secavam as ruas que levavam a algumas escolas, como aconteceu no bairro oriental de Jenin.
Durante a operação da “parede de ferro”, Israel matou três estudantes até agora apenas na província de Jenin, o último dos quais Ismail Abu Ghali (17 anos), um estudante no estágio secundário, depois de sitiar uma casa no bairro oriental da cidade.
Tentativas de retorno
Sadiq al -Khaddour, porta -voz do Ministério da Educação da Palestina, disse em comunicado que há um aumento na taxa de “perdas educacionais” de maneira preocupante em várias escolas na Cisjordânia do norte e que o processo educacional perdeu 15 dias educacionais no primeiro semestre devido às violações da ocupação.
Al -Khaddour explicou que cerca de 90 escolas das escolas de Tulkarm e Jenin mudaram o horário de trabalho no sistema eletrônico (remotamente), apontando que o ministério planejava investir um feriado entre os dois semestres em favor da compensação para os alunos “, mas a agressão da ocupação interrompeu o plano de compensação”.
As “perdas educacionais” – de acordo com Al -Khadour – não se limitam ao que os alunos perdem das aulas, mas existem repercussões psicológicas que se enquadram em estudantes e professores que não podem ser negligenciados, e materiais educacionais difíceis de realizar, especialmente entre os alunos das classes básicas, e que a repetida interrupção da obra perde uma grande parte de materiais de aprendizagem que deve ser realizada que deve ser realizada.
Al -Khaddour enfatizou que recorrer à educação eletrônica em algumas escolas durante as circunstâncias atuais é “injusta”, mas é “a única opção atualmente disponível e não há alternativa a isso”.
De acordo com fontes da rede de Jazeera, existem diferenças no governo palestino sobre o retorno do rosto -estudantes para estudantes em Jenin, pois o Ministério da Educação está tentando emitir uma declaração do retorno do estudo durante a próxima semana, de acordo com um programa de emergência e, por 3 dias, por semana, o governo se opõe ao medo dos alunos da segurança, especialmente a um pouco de luz e, por semana, por semana, o governo é o que se opõe ao medo dos alunos.
