Professores especiais confirmam diretrizes contínuas para a conscientização sexual de adolescentes com transtorno do espectro do autismo

Os professores enfatizam a necessidade de os jovens do espectro autista para receber mais apoio na compreensão e lidação com mudanças na puberdade | Imagem usada para um objetivo representativo somente imagem de crédito: Getty EMB

Para adolescentes que passam sem puberdade que tratam muitas mudanças, incluindo espinhas, a fratura de som ou períodos pode ser realmente difícil. Para adolescentes com transtorno do espectro do autismo (TEA), os pais indicam que é um jogo de bola completamente diferente porque a conscientização sobre mudanças físicas pode estar faltando.

No dia da conscientização da unificação global que foi observada em 2 de abril, os professores enfatizam a necessidade de treinar adolescentes repetidamente com o TEA em relação à idade adulta. “As crianças do espectro são semelhantes a qualquer outra pessoa, elas crescem e passam. No entanto, exigem que aprendam essas mudanças. O treinamento repetido por professores e pais os ajudará a direcioná -los por isso porque precisam de consciência social”, disse Arocamari, diretor do Centro de Educação de Desenvolvimento da Chenna.

Medo dos pais

Quando o RSHMA (o nome de 13 anos) foi alterado com um autismo leve, ela conseguiu os períodos de sua mãe primeiro. Kiruba K. disse. E a mãe dela: “Meu filho não entende as mudanças, ainda me preocupo com ela da mesma maneira que me preocupo com uma criança.

A experiência global de Kiruba com muitos pais sentindo impotência quando seus filhos passam. Incapaz de expressar mudanças diferentes, os pais procuram evidências indicando mudanças. Professores especiais indicam que a puberdade é muito mais difícil para meninas do que meninos.

Navamani K., mãe de uma garota com autismo por 15 anos, espinhas rastrearam sua filha e mudanças comportamentais. Ela disse: “Ela teria sido excessiva pulando e começando a chorar por causa da dor do período porque não conseguia entender a função física, mas com a conversa com ela e, por um período de tempo, se tornou períodos”.

A necessidade de melhorar o suporte

Vasuki S., fundador da National Charitable Trust, uma escola educacional especial em Salem, acrescenta que o treinamento de adolescentes sobre o toque é a chave para o movimento na puberdade. Ela disse: “As crianças também têm problemas sensoriais, então começamos a treiná -los em guardanapos saudáveis ​​antes mesmo de seus primeiros períodos. Enquanto os publicamos em atividade física para mantê -los ocupados”, disse ela.

Enfatizando a importância dos conselhos para os pais, Evelyn John, diretora de Sankalp, Centro de Aprendizagem e Escola de Necessidades Especiais em Chennai, disse que as crianças também precisam aprimorar essas práticas em casa. “Quando as crianças chegam ao estágio dos adolescentes, os pais têm medo porque não sabem o que é apoio. As crianças precisam ser treinadas em paciência e ensino de práticas socialmente corretas”, disse ela.