O sindicato exige que o governo regional anuncie “para centros educacionais públicos” e permita que “esses centros o façam” para obter um maior registro de novos estudantes. “A escola pública brinca em desvantagem em frente ao concerto e particular, uma vez que esses centros realizam importantes campanhas de propaganda”, acrescentam eles.
Além disso, considera -se que o Ministério da Educação “não ajudou a promover o período de matrícula dos estudantes neste curso”, cujo mandato abre em 14 de março e durará até 31 de março.
A UGT Public Services Salamanca pede um maior compromisso do conselho com a educação pública “com recursos orçamentários” e também apoiando professores, “os verdadeiros escultores” dos alunos de hoje que são o futuro da sociedade.
Dado esse início do período de registro, esse sindicato reivindica a Junta de Castilla Y León para analisar os fatores para os quais as famílias de Salamanca optam pela escola concertada ou particular, para que “eles sejam incluídos na educação pública e, assim, ofereçam uma escola pública para a igualdade”.
Além disso, ele defende, como modelo educacional, a escola pública, pois “é o único que garante que a educação chega à última esquina”, que “em termos iguais a todos e o princípio da igualdade e o direito àquela educação que inclui a Constituição é cumprida”. Portanto, um modelo “livre e participativo” é defendido contra a “desigualdade e privilégios” dos centros concertados.
É essa educação pública que permite que os alunos “integração em uma sociedade multicultural baseada na solidariedade de todos”, porque a educação pública é “a base da colaboração de uma comunidade inteira que se defende, acima de tudo, acesso a um futuro melhor”.
Para alcançar esse compromisso com uma educação pública, a UGT Public Services Salamanca exige que o conselho aumente recursos econômicos e pessoais consideravelmente. “Se não formos realizados, continuaremos a pensar que o governo regional não tem o maior interesse em apostar na escola pública”, acrescenta o sindicato.
A manutenção de centros educacionais nas áreas rurais que “garante a prosperidade dos municípios da província de Salamanca também é reivindicada, evitando assim o despovoamento das áreas mais remotas”. O objetivo deve ser “favorecer a criação do trabalho, evitando assim o vôo de famílias e pessoas para os centros urbanos”.
