Metade dos professores sofreu insultos, ameaças ou agressões de seus alunos

O grau de violência e problemas de coexistência que os professores apóiam nas salas de aula espanhol é muito alto. Isso é pelo menos indicado por um estudo realizado pela seção de educação da União da CSIF, que revela que metade dos professores dos centros públicos espanhóis tem sido o objetivo de algum tipo de agressão, principalmente verbal, pelos estudantes.
É a principal conclusão de uma pesquisa que conduziu 5.000 professores de todos os níveis de não universidade, de crianças a bacharelas, incluindo escolas de idiomas, conservatórios e centros de educação especial, escolas, institutos e centros públicos de todas as autonomias e que se apresentaram na ocasião da celebração do dia internacional contra a escola. A pesquisa também mostra a falta de apoio que os professores sentem pela administração e o crescente reconhecimento de sua autoridade que detecta as classes.
A pesquisa deixa claro os problemas diários de coexistência entre alunos e professores nas salas de aula. Dos 49% dos professores que dizem ter sofrido esse tipo de violência, mais da metade (53%) estavam sujeitos a ataques verbais, como insultos, ameaças, zombaria e falta de respeito. O segundo grande problema hoje são os conflitos decorrentes do uso de celulares e redes sociais, que afetaram 22% dos professores. As agressões físicas são minoritárias, mas não marginais. 11% dos professores afetados por atos violentos foram sofridos. De fato, essa divisão por tipos de violência é até enganosa, uma vez que um em cada cinco professores denuncia que sofreram vários tipos diferentes dessas situações.
A porcentagem de professores afetados por atos violentos de estudantes é maior nos centros de ESO e bacharelado, cerca de três pontos acima da média, mas em todos os estágios educacionais há uma proporção que varia entre 45% e 47%. No que diz respeito ao sexo, os ataques são direcionados a homens e mulheres, mas com alguns mais regulares para os professores.
Os alunos não o respeitam
Os professores confessam que sentem falta de apoio, respeito e sentimento de abandono. Quase 60% dizem que os alunos não os respeitam e há nove em cada dez que não receberam treinamento específico sobre coexistência na sala de aula.
Da mesma forma, sete em cada dez garantem que o governo não os apoie e quase da metade denuncie que seu trabalho é reconhecido apenas pela sociedade, sendo a família seu principal apoio.