Quem deve fazer médicos no futuro? Discussão sobre um doutorado que não seja o MBBS College

O corpo docente não -BBBS, especificamente um mestrado em medicina e um doutorado, agora é permitido para que seus detentores ensinem em faculdades de medicina na Índia, com um máximo de 30 % do total de funções dos membros do corpo docente em departamentos na ANATOMIA, Fisiologia, Biochemistry e farmácia, de acordo com o Taxation, de acordo com o BodyM, o Bodyming (NMC), que era o Bodato, que era o Bodato, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, a Bodiada, de acordo com a Fisiologia, que foi concluída em Biathemistics. Instituições médicas no país. Essa decisão reflete uma restrição em 2020, que reduziu esse subsídio para 15 % e visa abordar a falta de professores e expandir o acesso à educação médica.

No entanto, esse subsídio contém faculdades de medicina não-MBs e MBBS-in em toda a Índia divididas e no topo dos registros sobre quem deve permitir perfeitamente que ele ensine médicos no futuro? Os médicos do MBBS argumentam que a inserção é reduzir os padrões de educação médica, mas o que também é verdade é o fato de o argumento girar em torno do emprego e da segurança no trabalho.

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A Índia com 780 MBs oferece mais de 1,18 assentos Cham com o maior número de faculdades de medicina do mundo. O Brasil com cerca de 389 faculdades é o segundo. A Índia também registrou um aumento de mais de 100 % em faculdades de medicina que aumentam de 387 antes de 2014 para 780 em 2025. Além disso, os assentos do MBBS aumentaram 118 %, aumentando de 51348 antes de 2014 para 1,18.135 em 2025.

Ensino do corpo docente não -BBS, incluindo anatomia, bioquímica, fisiologia e farmácia. O emprego de professores não médicos na educação médica é uma prática aceitável em todo o mundo, de modo que países como os Estados Unidos têm professores não modenos que compõem a grande maioria dos membros do corpo docente em tópicos pré -clínicos e, como papéis não médicos na Índia, envolvem principalmente cuidar do paciente direto.

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Shashan Campali, presidente da Associação de Medicina, um grupo que representa o corpo docente não -BBS, afirma que há um descontentamento crescente entre os médicos de nomear professores sem MBBs. “Eles argumentam que não temos conhecimento clínico e não temos experiência em atender aos pacientes. Muitos graduados em MBBs vêm de exercícios como um diploma de bacharel em cirurgia dentária, fisioterapia, tratamento de medicamentos, cirurgia e cirurgia e mais e receberam um treinamento médico durante o período pós -estudo”, acrescentando que o aumento das colegas médicas foi solicitado.

“A realidade terrestre é que a falta de professores em tópicos não clínicos permite que os graduados da MBBS entrem na PG em ramos não clínicas por meio de políticas como o Centenário NEET-Zero, permitindo aos alunos o desempenho mais fraco no patrimônio líquido da NEET PG Security em PG”.

Essas alegações e mencionam que a qualidade da educação médica indiana está sob pressão após aliviar os critérios de elegibilidade nos regulamentos das instituições médicas (membros qualificados do corpo docente), 2025, Anob Singh Gorgar, chefe de anatomia, GMC, disse Bali, que, ao permitir que outros MBBs sejam expostos à autoridade clínica e acadêmica.

Esses candidatos não possuem exposição ao paciente ou clínica durante a graduação. A ordem 2025 é um erro grave. A Índia já possui estudos superiores adequados a 1.228 em anatomia, 1.125 em bioquímica, 1.263 em fisiologia, 1.607 em microbiologia e 1.329 em farmácia-mais do que muitas disciplinas clínicas para garantir a equipe de professores de MBBs adequados. Pelo contrário, os sistemas veterinários e Ayush permitem apenas graduados registrados para ensinar. “Permitir que o corpo docente não -BBS em faculdades de medicina seja inconsistente e injustificado”, disse ele.

(Este artigo foi escrito por Bindu Shajan Perappanan, um grande editor – -In -Cheff of Hinduism que cobre saúde e medicamentos)