“The Postal Code Loção” significa que crianças com necessidades especiais estão ausentes das notícias da Política de Ajuda
A crise em Ensinando pessoas com necessidades especiais Pode significar que uma “geração perdida de crianças” deixa a escola sem receber a assistência de que precisa. O terrível aviso do Comitê de Contas Gerais da Câmara dos Comuns no início deste ano destaca o motivo do pensamento do governo sobre mudanças radicais em Ensinando pessoas com necessidades especiaisConhecido como EnviarApesar da possibilidade de uma grande rebelião dos representantes do Partido Trabalhista.
O relatório destacou a loteria do código postal, onde algumas famílias acham muito mais fácil do que outras obter um plano educacional, de saúde e assistência (EHC), que garante apoio ao filho. Mas também descobriu que o sistema atual estava ameaçando falir os conselhos, e a lacuna entre os conselhos atingirá a quantidade de necessidades especiais e o financiamento que obtém do governo central para 4,6 bilhões de libras em 2026. A investigação disse que “afeta seus recursos financeiros mais amplos e causa quase metade das autoridades locais inglesas para perigo de maneira eficaz” “” “” “” “”, ”
Sir Keir Stamer enfrenta outro pesadelo político, pois os ativistas pediram que ele cancele as propostas, que devem ser confirmadas ainda este ano, para reduzir o número de crianças que recebem planos de educação, saúde e assistência. Os deputados do trabalho podem se opor ao plano.
Cerca de 1,7 milhão de estudantes escolares na Inglaterra têm necessidades educacionais especiais e muitos recebem apoio no plano de educação, saúde e assistência, após uma avaliação realizada pelo conselho local.
Mas menos da metade dos planos é lançado dentro de 20 semanas.
Os números oficiais indicam que as famílias registraram 21.106 pedidos contra as decisões tomadas pelos conselhos locais sobre o fornecimento de necessidades especiais no ano acadêmico 2023-24 – em 54 % no ano anterior.
O Comitê de Educação da Câmara da Comunidade está investigando a crise e ouviu evidências de organizações, incluindo o fornecedor independente do Conselho de Educação Especial, uma instituição de caridade que fornece aconselhamento jurídico aos pais. Georgina Doward, advogada sênior da instituição de caridade, disse à investigação que os conselhos devem enfrentar “consequências” quando não prestam assistência adequada.
Ela disse: “A chave para resolver a situação atual reside em garantir a conformidade com as autoridades locais de suas funções com crianças e jovens com necessidades educacionais especiais, que, respectivamente, não os preocupam mais do que precisam.
“Você deve esperar que as autoridades locais tomem decisões legais sobre avaliação e forneçam às crianças e jovens as consequências do envio e confronto quando não o fazem”.
Ela acrescentou: “Não deve ser responsável pelos pais aos pais lutar pelo que o filho precisa e pelo que eles têm o direito de obter os longos apelos mencionados. Isso não será se as autoridades locais forem recursos suficientes e se tomarem decisões que estiverem alinhadas com a lei pela primeira vez”.
O número de crianças que sofrem com o plano de educação, saúde e assistência ou uma declaração do equivalente às necessidades educacionais especiais de 240.000 em janeiro de 2015 a 576.000 em janeiro de 2024.
Mas o Escritório Nacional de Auditoria disse em um relatório: “Famílias e crianças não têm confiança no sistema de necessidades educacionais especiais que muitas vezes separam as expectativas e a qualidade legais. As partes interessadas nos disseram que capacidade insuficiente, longos tempos de espera, contribuíram para a confiança dos pais baixa”.
