Os reitores concordam uma seletividade para 2026 quase idênticos em todas as autonomias

A Conferência Reitor (Crue), a organização que abrange as principais universidades públicas e privadas do país, concluiu o design de testes de seletividade quase idênticos para todo o país. O objetivo é ser o modelo de referência para exames de acesso à Universidade do próximo curso, que será realizado em junho de 2026 em todos os territórios espanhóis.

Eles são frutos de muitos meses de trabalho de 570 especialistas (universidades e ensino médio) de todas as disciplinas incluídas nos testes de acesso à universidade (PAU), que forneceram a todas as autonomias um modelo de exame com uma estrutura comum, com um conteúdo básico muito semelhante e também pode ser corrigido de acordo com a avaliação igual e os critérios de pontuação. Em outras palavras, “de uma abordagem técnica e independente”, eles oferecem testes de PAU que são quase idênticos em todo o país, embora deixem um lugar nas perguntas e exercícios para a porcentagem de conteúdo diferencial que cada autonomia fixou em seus currículos do ensino médio.

A Comissão de Crue não era apenas para alcançar um PAU harmonizado em todo o país, mas também que cada exame de cada sujeito é governado por um formato, conteúdo e correção específicos. É por isso que as “comissões estaduais da matéria” foram criadas, com especialistas em cada disciplina, que concordaram com uma proposta de exame acordada para cada sujeito avaliado.

Os especialistas cumpriram o objetivo de ter concordado com os projetos e documentos de maio, que agora se referiram a autonomias e universidades, os responsáveis ​​por realizar a seletividade em cada território. A corrida persegue os alunos a conhecer o design e as características das evidências que enfrentarão em junho de 2026 e que os professores do segundo ensino médio podem realizar um tempo com o tempo e de acordo com a forma como os exames de seletividade serão realizados.

As propostas incluem uma estrutura de exame comum para cada sujeito baseado em sujeito, blocos compartilhados de conhecimento básico (para avaliar o conteúdo principal semelhante em cada assunto em todos os territórios) e critérios de avaliação específicos e orientações comuns sobre aspectos formais e lingüísticos.

A segunda rodada

Essas propostas são o aprofundamento do trabalho já iniciado no ano passado pelos reitores para homogeneizar o máximo possível os testes de 2025, a serem realizados no próximo mês. Em setembro passado, todas as universidades concordaram com os critérios mínimos que se aplicarão no novo Pau que abre este curso.

Os exames estarão nas mesmas datas (a maioria de 3 a 5 de junho); As perguntas ou exercícios de competência contarão entre 20% e 25% da nota; Embora seja permitido escolher uma pergunta, para atingir dez, as respostas devem cobrir pelo menos entre 75% e 80% da agenda avaliada e a redução de nota devido a erros ortográficos ou gramaticais penalizará um máximo de dois pontos em linguagem e literatura, 1,5 pontos em uma língua estrangeira e um ponto no restante dos sujeitos.

A esses critérios, deve -se adicionar outros dois já vinculados pelo Decreto Real do Ministério da Educação, que haverá um único exame para o assunto e que as perguntas do teste podem adicionar apenas um máximo de três pontos (antes que eles possam chegar a cinco).

O Grupo de Trabalho de Acesso e Admissão para as universidades de Crue planeja dar continuidade ao trabalho dos últimos dois anos e avança de que “continuará monitorando e avaliando o desenvolvimento dessa proposta, a fim de continuar introduzindo as futuras melhorias e avançando na harmonização”.