Os professores se resignam devido ao mau comportamento nas notícias da política da sala de aula

O governo “ainda não tem um controle” sobre como fornecê -lo Professores “Urgentemente necessário” em Escolas secundáriasEle alertou que o comportamento do pobre aluno estava deixando professores da profissão. O trabalho não tem idéia de como manter sua promessa de recrutar 6500 Professores adicionais Embora tenha sido criado um conselho importante para mostrar as eleições gerais no ano passado, foi encontrada uma investigação.

Os parlamentares do Comitê Geral de Contas da Câmara dos Comuns, altos funcionários do Ministério da Educação, foram interrogados, mas concluíram o relatório de hoje: “Não está claro como a administração enviará uma promessa a 6.500 professores adicionais ou medirá seu progresso ou o que significará cumprir a falta de falta de atuais professores e prepeções”. Isso apesar do governo alocar 700 milhões de libras para gastar e manter os professores.

Os professores deixam a profissão em parte devido à má conduta das salas de aula e à porcentagem de ex -professores que citam isso como um motivo que aumentou de 32 % para 44 % entre 2023 e 2024. No entanto, a maior ansiedade deve assumir o enorme fardo de trabalho.

A deficiência, que afeta particularmente tópicos especializados, como a ciência da computação, significa que alguns estudantes têm a opção de fazer cursos específicos – o que significa que eles estão “em risco de travar certas profissões” na vida subsequente. Os bairros de baixa renda têm a maior deficiência, e 31 % das escolas nas áreas mais carentes não oferecem em ciências dos computadores, em comparação com 11 % em áreas menos carentes.

Os representantes disseram que o Ministério da Educação reconhece problemas, mas não sabe o que os causa, incluindo o motivo da alta carga de trabalho. Eles pediram ao governo que considerasse mudar os contratos dos professores, incluindo o fornecimento de trabalho mais flexível.

A membro do comitê, Sarah Olni, disse: “Os professores merecem uma ascensão e declínio no país. Agradecemos ao coração pelo trabalho que estão fazendo. Nosso relatório é a última afirmação de que essa tarefa é cada vez mais feita em circunstâncias difíceis, com o ônus do ônus do trabalho e do comportamento dos alunos difíceis alguns dos principais transformadores de professores que deixam a profissão.

“O Ministério da Educação nos disse que a qualidade do ensino ocorre mais do que a quantidade do professor. Com o progresso dos argumentos tranquilizadores, isso parece difícil quando enfrenta a ausência de qualquer tipo de ensino sobre certos tópicos, especialmente nas áreas mais carentes”.

O comitê é chefiado pelo vice -conservador, Sir Jeffrey Clefton Brown, e nove dos 16 membros são os representantes do Partido Trabalhista.

Em maio, o governo anunciou um salário 4 % aumentado para professores e líderes de escolas na Inglaterra a partir de setembro.

O ministro da Educação, Bridget Philipson, disse que as escolas receberão 615 milhões de libras com o financiamento deste ano fiscal para ajudar os custos, mas as escolas terão que encontrar cerca de 1 % dos mesmos prêmios de pagamento.

“Compartilhamos preocupações com a falta de clareza em relação à promessa do governo de apresentar 6.500 novos professores. Isso não parece o suficiente para atender às necessidades futuras e pedimos aos ministros que abordem a deficiência real dos professores em vez de instalar o número sem sentido”, disse Bibi Diacio, secretário -general da associação e líderes de faculdade (ASCL).

Ele acrescentou: “O impacto da falta de professores nacionais geralmente é mais prejudicial em escolas e faculdades que atendem às sociedades desfavorecidas, pois o emprego pode ser especialmente difícil.

“Este é o lugar em que precisamos completamente de um suprimento pronto de professores e líderes, e o fato de que isso é difícil de proteger é um grande obstáculo para restringir as lacunas de coleção.

“O alto número de professores que deixam a profissão por causa do comportamento dos alunos também é uma das principais causas de ansiedade.

“Ouvimos líderes da escola e da faculdade regularmente sobre o desafio desta edição nos últimos anos.

“As políticas de comportamento são fortes, mas deve haver um trabalho mais amplo para fornecer às escolas e faculdades apoio e investimento de especialistas para abordar a diversidade, bem como a complexidade das necessidades que crianças e jovens oferecem”.

“É importante para o governo tomar medidas agora e fornecer um plano abrangente para abordar questões que afetam o emprego e mantê -las, ou perderão 6.500 promessas de empregar professores”, disse Jack Worth, a liderança da força de trabalho da escola na Corporação Nacional de Pesquisa Educacional (NFER.

“As escolas desejam ver os detalhes do plano do governo de apoiar os suprimentos dos professores”.